Уговор о пријатељству

УГОВОР О ПРИЈАТЕЉСТВУ

Члан 1.                                                                                             

Никад никога нећу понижавати.                                                                                    

Члан 2.

Нећу се свађати и нећу друга или другарицу ударати, ни задиркивати.

Члан 3.

Никада другима нећу чинити оно што не желим да други чине мени.

Члан 4.

Нећу оговарати другове, и нећу слушати оговарања.

Члан 5.

Обећавам да никад нећу радити оно чега ће се моји родитељи стидети, јер нису то заслужили.

Члан 6.

Обећавам да ћу се понашати у складу са правилима лепог понашања и да ће се моји родитељи поносити са мном, јер они то заслужују.

Члан 7.

У случају да дође до проблема истог момента, без одговарања и враћања, обавестићу учитеља, или неку другу одраслу особу која је у близини.

Члан 8.

 Нећу одустајати од пријатељства с неким након првог неспоразума. Пријатељства се граде стрпљивошћу.

Члан 9.

Нећу се правити важан ни из каквог разлога, јер смо сви у разреду једнаки и имамо једнака права, дужности и обавезе.

Члан 10.

Волео бих да будем пријатељ са свима, у случају да не могу да успоставим пријатељски однос са неким другом, склонићу се од њега и замолићу га да се он склони од мене. О томе ћу обавестити учитеља.

Члан 11.

Научићу да користим речи: МОЛИМ. ХВАЛА, ОПРОСТИ, ИЗВИНИ.

Члан 12.

„Буди добар човек. Доброта је велико здравље. Добри људи имају времена. То је главна одлика доброте. Поклони су ретки и јефтини. Све остало је подмићивање. – Слобода је да можеш да кажеш шта осећаш и да можеш своју слободу да поделиш са неким, па да пређе у љубав. Поделити са неким, одузети од себе да би дао другом то је слобода и то је љубав.“ – Душан Радовић

УГОВОР ЈЕ ЗАКЉУЧЕН НА ОБОСТРАНУ СРЕЋУ!

Ученик:______________________________        Ученик:______________________________

Мама:_______________________________          Мама:________________________________

Тата:________________________________          Тата:_________________________________

Учитељ:______________________________        Психолог:_____________________________

                                                                          

                                                                           

Обим правоугаоника и квадрата

Обим правоугаоника и квадрата

1.      а) Колико углова има на слици

б) Испиши све углове         

                       
  2.  Обим квадрата је 36 cm. Израчунај страницу a .  



3.  Обим правоугаоника је 20 cm. Колика је дужина ако је ширина 7 cm?

4.  Обим правоугаоника је 72 cm. Страница a је 3 пута дужа од странице b. Израчунај странице тог     правоугаоника.

5.  Дечак се креће око базена чија је дужина 34m, а ширина је 14m. Израчунај обим базена и колико је корака дечак направио ако је сваки његов корак 6dm?

_____________________________                                                              _________________

            Име и презиме                                                                                               оцена

АТРИБУТ           ________________________________

                                                              Име и презиме

1.     Заокружи атрибуте у следећим реченицама:

Добар глас далеко се чује.

Средио сам своју собу.

Храбри Вујадин саветовао је своје синове.

Вредна девојчица заливала је шарено цвеће.

Сложна браћа кућу граде.

2.     Допуни реченице атрибутом:

У току јесени падале су ________________ кише.

______________ вода је слана.

У школу долазимо _________________ аутомобилом.

________________ брат похађа _____________ разред.

 ________________ ђацима подељене су награде.

3.     Подвуци атрибуте.

Сва природа је обукла бело:

питоме долине и горди брег;

и једна грлица мала,

у свом гнезду задрхтала.

Пао је први снег.

                                                      Душан Васиљев

4.     Одреди службу речи у реченици:

а) Воденички точак се окреће на набујалом потоку.

    _________  _____  _______ ____________ _______

б) Наше одељење се налази у првим школским просторијама.

    _____ ________   _______  ______ ________ ____________

в) Три прасета су се уплашила од страшног вука.

   ____ _______    ___________  __________ _______

5.     Напиши реченице са атрибутима и подвуци их:

а) особина _______________________________________________________

б) припадност ____________________________________________________

в) количина ______________________________________________________

                                                                                            __________________

                                                                                                     оцена

Управни и неуправни говор (вежбања)

На следећим примерима вежбај писање управног говора у сва три модела, али не заборави на неуправни говор. Наравно, исправи и друге грешке у датим примерима

• Да би свечаност била потпуна Антонио рекао је Ђузепе одвешћемо твог дечака после вечере у циркус.
• Данас ћу рече Фолко ићи даље од велике баре.
• Запитао је љутито то је домаћи задатак?
• Миша је молио мајку да му дозволи да иде са другом у биоскоп.
• Наставница је рекла ученицима да ће следећа субота бити радна.
• Несташни дечак је одмах признао да је он разбио прозор.
• Одлучих да ти кажем да си непоуздана особа.
• Он рече да ће доћи.
• Царевић рече аждаји да му изиђе на мејдан.
• Онда га син запита можемо ли ноћити у дрвосечиној колиби?
• Опоменух га да не заборави шта смо се договорили.
• Питао је гласно разумели сте.
• Рече ми да му купим новине.
• Свима је упорно говорио да ће доћи касније.
• Старац рече да више нема снаге.
• Тај човек нас је питао колико имамо година.
• Упитао сам га где је мој шешир?